Onibus para o Sarau

Olá galera !!!

Amanha vai ter alguns horários de ônibus para ir para o SARAU !!!

Terminal novo - UTFPR: 14h40 e 15h45, percorrendo os mesmos pontos.

UTFPR - Bar dos Amigos - Terminal novo: 20:30 e 21:30 .

Pode utilizar o passe escolar, tanto diurno como noturno.

Inscrições Prorrogadas!

Galera, as inscrições para participar do I Sarau UTFPR serão prorrogadas até o 12h desta Quinta-feira. Para quem não sabe, a ficha de inscrição se encontra no blog ou no Xerox da UTFPR e pode ser entregue lá mesmo ou enviada por e-mail (caea-cm@utfpr.edu.br). As fotos e poesias deverão ser entregues no Xerox ou para algum integrante do CAEA.
PARTICIPEM!

Sarau - Doação de Donativos

Olá galera,

este post é pra enfatizar a importância, da campanha já divulgada, de doação de donativos para a Casa São José.

A Casa São José, também conhecida como Casa de Passagem, a qual é um albergue, atende em média de 30 pessoas por noite, ofertando jantar, banho e acomodações.

Atualmente existem 17 pessoas que residem na entidade.

A campanha que está vinculada ao Sarau está focada nos seguintes produtos:

- Barbeador descartável;            - Detergente;
- Sabonete;                                  - Sabão em pedra;
- Creme dental;                           - Pó de café;
- Escova de dente;                       - Açucar.


No dia do Sarau terá um espaço reservado para acomodar as doações, é só levar ao evento!!

Vamos lá galera, existem pessoas que precisam mais que as outras e vamos fazer nosso papel em ajudá-las.

I Sarau UTFPR

O Centro Acadêmico de Engenharia Ambiental, com apoio da Universidade Tecnológica Federal do  Paraná câmpus Campo Mourão, promove o I Sarau da UTFPR com o objetivo de valorizar e dar espaço à cultura e integração.

O evento acontecerá no câmpus da Universidade no dia 1 de Outubro, dás 15h às 21:30h e terá entrada franca!

As atrações do evento serão bandas, varal de poesias e fotos, teatro, entre outros.

Pra você que deseja participar do I Sarau UTFPR com algum tipo de atração, deve seguir os seguintes passos:

Ler o regulamento e posteriormente fazer a inscrição e enviá-la para o email (caea-cm@utfpr.edu.br) do CAEA ou entregar no XEROX DA UTFPR, onde também estará disponível a ficha de inscrição.

Datas para inscrição: 18 de Setembro até às 12h do dia 27 de Setembro.


ESTÁ PROIBIDO A VENDA E O CONSUMO DE BEBIDA ALCOÓLICA!

Cultura é sempre bom e nunca é de mais, VENHA PARTICIPAR!

No sarau estaremos recebendo DONATIVOS a serem entregues a CASA SÃO JOSÉ.
Ajude quem precisa! Doe um sabonete, creme dental, escova de dente, shampoo, detergente, barbeador descartável, sabão em pedra, açúcar ou pó de café.




SEJA SOLIDÁRIO!

IBGE - Países

Recentemente o IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística) lançou um mapa mundi digital extremamente didático e coisa várias informações.

Neste mapa digital você pode obter informações de população, indicadores sociais, economia, redes, meio ambiente e objetivos do milênio de todos os países do mundo.

O link dessa ferramenta é: http://www.ibge.gov.br/paisesat/main.php.

Uma ótima ferramenta para conhecer outros países!!

Desconto - Copymaq Express

O Centro Acadêmico de Engenharia Ambiental tem uma novidade muito interessante.

Em recente parceria com a Copymax Express o CAEA conseguiu uma tabela de descontos para todos os alunos da UTFPR.

Agora é só você chegar com sua carterinha da Universidade e obter os seguintes descontos: 

	Preço Normal (R$)	Preço com Desconto (R$)
Xerox	0,15	0,12 (até 300 páginas) - Acima de 300 = 0,10
Impressão P/B	0,20	0,12 (até 300 páginas) - Acima de 300 = 0,10
Impressão papel foto	3,50	3,00
Encadernação	2,00	1,50 (até 100 folhas)
Plotagem P/B	6,00	5,50
Plotagem Colorida	7,50	6,50
Recarga de tinta preta	15,00	13,00
Recarga de tinta colorida	20,00	15,00
Recarga de tonner	60,00	50,00

O endereço do estabelecimento é:

Rua São Josafat, 1682

CEP 87302-170

Campo Mourão - PR

(44) 3523-2249

O CAEA fica feliz em realizar mais um projeto e dizer que está apenas no começo!!

Agora, só nos resta aproveitar essa oportunidade.

Audiência Pública

Nesta terça-feira (20 de setembro) será realizado no auditório da Fecilcam a Audiência Pública sobre a Lei de Zoneamento Urbano e Rural e a Lei do Sistema Viário.

A importância desse momento para os alunos da UTFPR é imensa de acordo com a integrante da Agenda 21 de Campo Mourão Lidia Tomoco Miyagui Mizonte, pois dentro dos planos de Lei de Zonamento Urbano e Rural irão ser incluídos na discussão o loteamento no entorno da Universidade, o que propiciará restrição de espaço e impossibilitará o crescimento, como também a transformação do lote 7-H em Unidade de Conservação por ser o único espaço remanescente e passível de transformação.

De acordo com Mizonte "é preciso ocorrer esta manifestação em favor da manutenção das áreas do entorno da UTFPR pra futura expansão e verificar outras soluções para transformar outros espaços em uma zona residencial. E quanto ao lote 7-H, Mizonte ressalta que é um fato urgente para manutenção desse bioma.

Os estudantes que comparecem na Audiência poderão levar faixas de protesto e solicitarem a fala para explanar sobre o assunto.

A Audiência pública será toda gravada e também contará com a presença da imprensa, reiterando um ótimo momento para lutar pelo mínimo direito de expansão da educação.

Vale lembrar que a algum tempo atrás que foi enviado à UTFPR e à Fecilcam um pedido pela criação do curso de Engenharia Mecânica pela necessidade da região, ou seja, sempre haverá a necessidade de se criar novos cursos, mas se houver o loteamento ao redor da Universidade, haverá dificuldade quanto a tais implantações.

O Centro Acadêmico de Engenharia Ambiental convoca todos os alunos do curso para comparecerem e lutarem por essa causa!!!

I SARAU da UTFPR

O Centro Acadêmico de Engenharia Ambiental, com apoio da Universidade Tecnológica Federal do  Paraná câmpus Campo Mourão, promove o I Sarau da UTFPR com o objetivo de valorizar e dar espaço à cultura e integração.

O evento acontecerá no câmpus da Universidade no dia 1 de Outubro e terá entrada franca!

As atrações do evento serão bandas, varal de poesias e fotos, teatro, entre outros.

Pra você que deseja participar do I Sarau UTFPR com algum tipo de atração, deve seguir os seguintes passos:

Ler o regulamento e posteriormente fazer a inscrição e enviá-la para o email (caea-cm@utfpr.edu.br) do CAEA ou entregar no XEROX DA UTFPR, onde também estará disponível a ficha de inscrição.

Datas para inscrição: 18 de Setembro até às 12h do dia 27 de Setembro.


ESTÁ PROIBIDO A VENDA E O CONSUMO DE BEBIDA ALCOÓLICA!

Cultura é sempre bom e nunca é de mais, VENHA PARTICIPAR!

Eleições 2011

—Inscrições de chapa:

vInício: 14 / Setembro    Término: 30 / Setembro

vEnviar o nome da chapa com os integrantes e os respectivos cargos no email do CAEA: caea-cm@utfpr.edu.br

—Divulgação de propostas das chapas:

vInício: 01 / Outubro  Término: 16 / Outubro

•Data da eleição:

v 17 / Outubro – Manha e Tarde 

EXPERIÊNCIA INTERNACIONAL

A AIESEC foi fundada em 1948, e hoje está presente em 110 países e territórios em cerca de 1600 universidades, e agora também está presente em nosso campus, hospedada no Hotel Tecnológico, promovendo intercâmbios profissionais e de desenvolvimento.

A AIESEC é uma organização global formada por estudantes universitários e recém-formados. O objetivo é que os membros elevem seu potencial de desenvolvimento vivendo experiências de trabalho em equipe e liderança e por meio da viabilização de intercâmbios. O resultando dessa experiência são profissionais conscientes das questões globais e de sua responsabilidade enquanto responsável pela melhoria do mundo em que se inserem. São cidadãos do mundo: culturalmente sensíveis, aprendizes ativos, empreededores e socialmente responsáveis.

Em uma reunião no anfiteatro no dia 31 de agosto, Camila Alves da AIESEC de Maringá explicou sobre a organização e algumas das modalidades de intercambio que podem ser para trabalhar na sua área de formação ou como voluntário em uma ONG ou escola, por exemplo e que podem variar bastante o período de duração de acordo com a modalidade (de dois a dezoito meses).

O aluno João Coral de Engenharia Civil que já participou de um intercâmbio para a Polônia contou sobre a viagem e a experiência de participar de um programa como este. Também estavam presentes intercambistas do Chile e da Rússia.

A AIESEC está com vagas abertas para membros na UTFPR Campo Mourão. Os interessados devem mandar um email até o dia 16/09 para joao.coral@aiesec.net contendo o motivo de interesse, nome completo, celular, curso e período.

Para mais informações acessem o site: http://www.aiesec.org.br/site/

Ou pelo telefone (44) 99190750.

Assembléia Geral

O Centro Acadêmico de Engenharia Ambiental da Universidade Tecnológica Federal do Paraná campus Campo Mourão convoca a todos os discentes do curso para participarem da Assembléia Geral que terá como pauta assuntos sobre a atuação do CAEA, tais como conquistas, dificuldades, parâmetros gerais sobre o curso, assuntos relacionados a Universidade e também a abertura para o processo de eleição de nova gestão do CAEA.

É de extrema importância a presença de todos, pois o CAEA quer exprimir a confiança que os alunos depositaram na gente por meio dos resultados obtidos ao longo de quase um ano de trabalho.

Como o principal objetivo do CAEA é lutar pelos objetivos de todos do curso e dar voz à todos, não deixe de comparecer para completar esse círculo.

Início: 17:45            Término: 19:00            Data: 14/09

Local: Anfiteatro do campus.

XVIII Fórum de Docentes e Discentes do CREA-PR

No dia 21, 22 e 23 de Agosto de 2011 aconteceu na cidade de Foz do Iguaçu o XVIII Fórum de Docentes e Discentes do CREA-PR, com o tema 'A importância da Gestão Educacional na Formação Profissional'. O aluno que representou o curso foi o João Karlos Locastro.

A programação do evento foi a seguinte:

21/08 - DOMINGO
Palestra de Abertura A importância de gestão educacional na formação profissional	- Abordado a visão em ação coletiva que todo ser humano independente de sua ocupação deve ter como habilidade
22/08 – SEGUNDA-FEIRA
Palestra 1 A gestão do trabalho pedagógico na educação corporativa	- O  desenvolvimento exige aumento da produtividade do trabalho
Apresentação do CREA JR sobre as ações dos Grupos de Trabalho para a SOEAA	- Implementação do sistema a nível Nacional - Criação do Standard do CREA JR
Dinâmica de Grupo	- Elaboração de respostas sobre os principais questionamentos levantados durante o XVIII Fórum de Docentes e Discentes do CREA-PR
23/08 - TERÇA-FEIRA
Apresentação dos Resultados/Dinâmicas	-

De acordo com Locastro, foram formados grupos de aproximadamente 15 pessoas para discutirem os temas propostos. Os grupos eram formados por discentes e docentes de várias Instituições de Ensino do Paraná.

Os resultados das discussões dos grupos foi relatado por Locastro e sintetizada em uma tabela, exibida a seguir:

DINÂMICA DE GRUPOS

Grupo 1 – Desafios Modernos da Educação: Formação de Professores

Questão 1: Pontos Fracos apontados na formação de Professores

- Desvalorização da carreira docente

- Baixo retorno financeiro

- Falta de incentivo à capacitação docente

Questão 2: Pontos Fortes apontados na Formação de Professores

- Conciliar teoria com prática

- Disponibilidade de qualificação

- Ofertas de bolsas e estágios de docência orientada e possibilidade de acesso a informação

Questão 3: Atividades que o sistema realiza, mas não deveria realizar

- Desvalorização do docente

- Falta de rigor nas avaliações

- Atividades Administrativas

Questão 4: Atividades que o sistema não realiza, mas deveria realizar

- Plano de carreira e valorização do docente

- Política de cargos e salários

- Incentivo a projetos de extensão = falta de vivência prática

Questão 5: Sugestões para os problemas apontados

- Valorização da carreira docente (capacitação, marketing, planos de carreira, remuneração), considerar outros indicadores além da pesquisa

- Qualificação docente

- Melhoria da relação das instituições de ensino com o sistema profissional e, estreitando relações MEC/CONFEA. Além da Agenda Universitária (Participação do CREA e CREA JR nos cursos

Grupo 2: Desafios Modernos da Educação: Mudança de modelo de ensino/aprendizado (relação professor/aluno)

Questão 1: Pontos Fracos apontados no modelo de ensino/aprendizado

- Falta de preparo didático do docente

- Má formação dos alunos no ciclo básico

- Distância entre ensino e experiência prática

Questão 2: Pontos Fortes apontados no modelo de ensino/aprendizado

- Iniciação científica/ pesquisa/ grupos de pesquisa/ extensão

- Paixão pelo ensino de alguns professores

- Correlação da teoria com a prática

Questão 3: Atividades que o sistema realiza, mas não deveria realizar

- Falta de ética

- Falta de planejamento das aulas pelos professores

- Excesso de atribuições dos professores (pesquisa, aulas, reunião)

Questão 4: Atividades que o sistema não realiza, mas deveria realizar

- Melhorar a preparação dos professores para ministrar as aulas/recém ingressos

- Estimular a discussão e reflexão em sala de aula

- Interdisciplinaridade/multidisplinaridade

Questão 5: Sugestões para os problemas apontados

- Reformulação, conhecimento e avaliação constante do modelo pedagógico

- Capacitação dos professores e atualização. Realização de reciclagem pedagógica para professores

- Melhoria do plano de carreira dos professores/Motivação dos professores

Grupo 3: Desafios Modernos da Educação: que profissionais a sociedade necessita e que profissionais as faculdades formam? (ENADE)

Questão 1: Pontos Fracos apontados entre os profissionais que a sociedade necessita e os profissionais que as faculdades formam

- Distanciamento entre Universidade e mercado

- Deficiência no ensino básico

- Adequação do perfil profissional

Questão 2: Pontos Fortes apontados entre os profissionais que a sociedade necessita e os profissionais que as faculdades formam

- Estágios nas empresas e empresas juniores

- Formação contínua

- Inovações tecnológicas

Questão 3: Atividades que o sistema realiza, mas não deveria realizar

- Falta de interdisciplinaridade

- Heterogeneidade de conhecimento

- Aprovação de alunos não aptos

Questão 4: Atividades que o sistema não realiza, mas deveria realizar

- Pesquisas direcionadas as demandas da sociedade

- Interações entre as instituições de ensino, sociedade e mercado

- Valorização nos projetos de extensão

Questão 5: Sugestões para os problemas apontados

- Ampliar parcerias e convênios entre as empresas e as instituições de ensino

- Valorização da ética profissional

- Programas de educação profissional

O discente ressaltou que a participação no evento foi muito proveitosa, onde pôde-se expor a sua opinião e poder compartilhar idéias e pensamentos com várias outras pessoas.

O CAEA agradece pelo tempo disposto à representar o curso em um evento de grande importância e também pelos dados colhidos e repassados ao CAEA.

Reaproveitamento de lixo eletrônico

O projeto de extenção denominado “Implantação de um centro de recolhimento, reaproveitamento e encaminhamento correto de lixo eletrônico, pilhas e baterias em geral na cidade de Campo Mourão” está sendo desenvolvido na UTFPR-CM e coordenado pelo professor Gilson Schiavon.

Segundo Gilson, com a atual facilidade da compra de produtos eletrônicos, a população passou a consumir mais e descartar mais esses equipamentos, ocasionando sérios problemas ambientais.

A proposta do projeto é reaproveitar parte desses equipamentos, até então inutilizáveis, como material de estudo no laboratório de eletônica do câmpus ou mesmo para venda.

A iniciativa visa além de tudo, amenizar os impactos ambientais decorrentes do destinação inadequada desses equipamentos como também proporcionar a prática do curso aos alunos do curso de Engenharia Eletrônica.

A coordenação do projeto convida todos que tenham algum equipamento/aparelho eletro-eletrônico para descarte, que entregue na COELE (Coordenação de Engenharia Eletrônica), pois o mesmo terá seus componentes reaproveitados por alunos e professores em projetos ou será consertado e o que sobrar terá a destinação ambientalmente correta.

Fonte: http://www.utfpr.edu.br/campomourao/estrutura-universitaria/assessorias/ascom/noticias/ultimas-noticias-1/projeto-da-utfpr-cm-desenvolve-projeto-de-reaproveitamento-de-lixo-eletronico

1º Workshop do Cerrado de Campo Mourão

O Workshop será realizado no dia 13 de setembro de 2011 no anfiteatro da Universidade Tecnológica Federal do Paraná - Câmpus Campo Mourão.

O objetivo é discutir o destino dos últimos fragmentos de Cerrado de Campo Mourão e debater estratégias de preservação e manejo das espécies ameaçadas de extinção.

Toda a programação segue abaixo:

 

Rio de 6 mil km é descoberto embaixo do Rio Amazonas

AE - Agência Estado Pesquisadores do Observatório Nacional (ON) encontraram evidências de um rio subterrâneo de 6 mil quilômetros de extensão que corre embaixo do Rio Amazonas, a uma profundidade de 4 mil metros. Os dois cursos d?água têm o mesmo sentido de fluxo - de oeste para leste -, mas se comportam de forma diferente. A descoberta foi possível graças aos dados de temperatura de 241 poços profundos perfurados pela Petrobras nas décadas de 1970 e 1980, na região amazônica. A estatal procurava petróleo. Fluidos que se movimentam por meios porosos - como a água que corre por dentro dos sedimentos sob a Bacia Amazônica - costumam produzir sutis variações de temperatura. Com a informação térmica fornecida pela Petrobras, os cientistas Valiya Hamza, da Coordenação de Geofísica do Observatório Nacional, e a professora Elizabeth Tavares Pimentel, da Universidade Federal do Amazonas, identificaram a movimentação de águas subterrâneas em profundidades de até 4 mil metros. O dados do doutorado de Elizabeth, sob orientação de Hamza, foram apresentados na semana passada no 12.º Congresso Internacional da Sociedade Brasileira de Geofísica, no Rio. Em homenagem ao orientador, um pesquisador indiano que vive no Brasil desde 1974, os cientistas batizaram o fluxo subterrâneo de Rio Hamza.

Características A vazão média do Rio Amazonas é estimada em 133 mil metros cúbicos de água por segundo (m3/s). O fluxo subterrâneo contém apenas 2% desse volume com uma vazão de 3 mil m3/s - maior que a do Rio São Francisco, que corta Minas e o Nordeste e beneficia 13 milhões de pessoas, de 2,7 mil m3/s. Para se ter uma ideia da força do Hamza, quando a calha do Rio Tietê, em São Paulo, está cheia, a vazão alcança pouco mais de 1 mil m3/s. As diferenças entre o Amazonas e o Hamza também são significativas quando se compara a largura e a velocidade do curso d?água dos dois rios. Enquanto as margens do Amazonas distam de 1 a 100 quilômetros, a largura do rio subterrâneo varia de 200 a 400 quilômetros. Por outro lado, a s águas do Amazonas correm de 0,1 a 2 metros por segundo, dependendo do local. Embaixo da terra, a velocidade é muito menor: de 10 a 100 metros por ano. Há uma explicação simples para a lentidão subterrânea. Na superfície, a água movimenta-se sobre a calha do rio, como um líquido que escorre sobre a superfície. Nas profundezas, não há um túnel por onde a água possa correr. Ela vence pouco a pouco a resistência de sedimentos que atuam como uma gigantesca esponja: o líquido caminha pelos poros da rocha rumo ao mar. 

As informações são do jornal O Estado de S. Paulo.